В Казахстане начали готовить новое поколение директоров школ

В Казахстане продолжается подготовка нового поколения директоров школ, передает «24KZ». Несколько лет в стране реализуют стратегический проект «1000 лидеров изменений в образовании». Он основан на опыте Президентского молодёжного кадрового резерва.

Райхан Абдикожаева – одна из участников проекта «1000 лидеров изменений в образовании». Сейчас она проходит третий этап подготовки директоров «Школ будущего». Проект позволит сформировать руководителей, способных принимать уверенные решения, считает педагог.

Райхан Абдикожаева, заместитель директора школы-лицея №278:

- Как руководителей «Школ будущего», нас знакомят с методами создания комфортной школьной среды, формирования организационной и корпоративной культуры, с теорией и практикой. Всё это направлено на повышение качества образования в целом.

В кадровый резерв отбирают только квалифицированных специалистов – тех, кто успешно прошёл тестирование, обучение, стажировку и собеседование.

Дильдахан Ибрагимов, ст. менеджер Центра педагогического мастерства /г. Алматы/:

- На первом, базовом уровне, мы в основном пытаемся сформировать ценности и качества, присущие школьному лидеру. На втором уровне уделяем больше внимания работе в команде. На третьем этапе мы можем назвать участников «лидерами перемен» – основная идея проекта.

Первая в Кызылорде «Школа будущего». Здесь внедрена новая модель управления коллективом. Директором назначен кандидат, прошедший специальный отбор. В учебном заведении применяют современные методики обучения. Основы научных знаний ученики начинают постигать сразу, как освоят чтение. Предметы физики, химии и биологии включены в учебную программу со второго класса. В школе у детей есть возможность проводить научные исследования и знакомиться с тонкостями инженерной профессии. В современном стиле оборудованы лаборатории, мастерские и комфортабельные зоны отдыха.

Молдир Смаханова, директор школы:

- У «Школ будущего» очень много возможностей. Мы работаем по 8 направлениям. В этом учебном году добавим ещё три направления. В лаборатории биоквантума наши ученики проводят биотехнологические исследования, в том числе ДНК растений, экспертизу РНК; в лаборатории наноквантума – нанотехнологические исследования, изучают магнетизм, ток.

С начала проекта почти 600 педагогов по всей стране отобрали в кадровый резерв, из них 397 – приняты на руководящие должности вне конкурса. Только в прошлом году 36 специалистов назначили директорами школ нового типа, построенных в рамках проекта «Келешек мектептері».