Цифровые платформы для развития дошкольного образования внедряют в Карагандинской области

В Карагандинской области продолжается развитие сети дошкольных учреждений. Уже в этом году начнётся строительство трёх новых детских садов — в Балхаше, Караганде и Темиртау. К 2029 году планируется обеспечить всех детей от двух до шести лет доступом к дошкольному образованию. Такую задачу на августовской конференции поставил аким региона Ермаганбет Булекпаев, сообщает gov.kz

На сегодня в области дошкольным образованием охвачено 89% детей в возрасте от двух до шести лет. К концу года показатель вырастет до 90,9%.

— В области работают 413 организаций дошкольного образования, где получают развитие 39 тысяч детей. С начала года открыто пять детских садов и проведено расширение на 851 место. Работа по открытию новых мест в дошкольных учреждениях продолжается, – сообщил и. о. руководителя управления образования Мейиржан Сыздыков.

В этом году наша область присоединилась к республиканскому проекту по внедрению ваучерного финансирования в дошкольных организациях: 120 дошкольных учреждений Караганды полностью перешли на ваучерное финансирование.

— Сегодня в городах по-прежнему сохраняется высокий спрос на детские сады, поэтому необходимо уделять особое внимание строительству новых детских садов и развитию инфраструктуры. В этой связи поручаю в Балхаше при поддержке «Казахмыса» начать строительство детского сада на 280 мест. Кроме того, в этом году важно начать строительство детских садов в Караганде и Темиртау. Для системного решения проблемы требуется включить в трёхлетний бюджет конкретные планы и мероприятия, направленные на развитие сети новых дошкольных учреждений, – подчеркнул Ермаганбет Булекпаев.

По поручению акима области в этом году была внедрена информационная платформа SabiDamu, позволяющая отслеживать развитие детей, не охваченных дошкольными организациями. На сегодняшний день на платформе зарегистрировано 207 пользователей, проведено тестирование 782 детей. Для воспитателей и родителей открыто 274 консультационных пункта, чтобы помочь подготовить детей к школе и обеспечить преемственность между дошкольным и начальным образованием.